ATENCION!!! SE ENCUENTRA ABIERTA LA INSCRIPCION AL LISTADO DE EMERGENCIA EDUCACION ESPECIAL EN TODOS SUS CODIGOS

ACTO PÚBLICO DIGITAL

 Instructivo de postulación destinado a docentes aspirantes de todos los niveles y modalidades

El segundo sistema educativo
más grande de América.

ALGUNOS DATOS DEL

SISTEMA EDUCATIVO

BONAERENSE

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PROVINCIA DE BUENOS AIRES SISTEMA EDUCATIVO

UNPAZ - CHARLAS INFORMATIVAS ORIENTACIÓN VOCACIONAL - 2022/23

Desde la UNPAZ te invitamos a sumarte a esta Charla! Si estás necesitando  pensar sobre tu "vocación" y elección,  podemos  comenzar a transitar este camino juntos y  ayudarte a despejar  dudas a la hora de elegir cómo continuar estudios después de titularte. Trabajaremos aspectos de autoobservación, intereses, recursos, información y otros temas a fin de que llegues a la toma de decisión de la mejor manera posible.

Te esperamos!

Para sumarse a las charlas  de orientación vocacional de noviembre inscribirse acá:

https://forms.gle/XkhA5rS1xj3C4HG59

PROGRAMA ESPECIAL DE INTENSIFICACIÓN Y ARTICULACIÓN DE TRAYECTORIAS EDUCATIVAS ENTRE EL NIVEL INICIAL Y PRIMARIO 

En el Comunicado N° 145 se encuentra:

-RESOC-2022-2142-GDEBA-DGCYE: Crear el PROGRAMA ESPECIAL DE INTENSIFICACIÓN Y ARTICULACIÓN DE
TRAYECTORIAS EDUCATIVAS ENTRE EL NIVEL INICIAL Y PRIMARIO

-RESOC-2022-2142-GDEBA-DGCYE Anexo I: PROGRAMA ESPECIAL DE INTENSIFICACIÓN Y ARTICULACIÓN DE
TRAYECTORIAS EDUCATIVAS ENTRE EL NIVEL INICIAL Y PRIMARIO: PROPUESTA PEDAGÓGICA

-        -RESOC-2022-2142-GDEBA-DGCYE Anexo II: METODOLOGÍA PARA LA ASIGNACIÓN DE MÓDULOS PRESENCIALES DE FORTALECIMIENTO DE LAS TRAYECTORIAS EDUCATIVAS

-RESOC-2022-2142-GDEBA-DGCYE Anexo III: CRITERIOS PARA LA COBERTURA DE MÓDULOS EN EL NIVEL INICIAL

Programa de acompañamiento institucional de trayectorias educativas e intensificación de la enseñanza en escuelas secundarias de gestión estatal incluyendo las modalidades: Técnica, Agraria

En el Comunicado N° 144 se encuentra:

-RESOC-2022-2143-GDEBA-DGCYE: Aprobar el Programa de acompañamiento institucional de trayectorias educativas

-        -RESOC-2022-2143-GDEBA-DGCYE Anexo I: LA COORDINADORA Y EL COORDINADOR INSTITUCIONAL DE         TRAYECTORIAS EDUCATIVAS: PROPUESTA PEDAGÓGICA

-        -RESOC-2022-2143-GDEBA-DGCYE Anexo II: METODOLOGÍA PARA LA ASIGNACIÓN DE CARGOS         COORDINADORAS Y COORDINADORES INSTITUCIONALES DE TRAYECTORIAS EDUCATIVAS Y DE MÓDULOS       PRESENCIALES DE FORTALECIMIENTO DE LAS TRAYECTORIAS EDUCATIVAS

-        -RESOC-2022-2143-GDEBA-DGCYE Anexo III: DESCRIPCIÓN DEL CARGO Y PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN     DE COORDINADORAS Y COORDINADORES INSTITUCIONALES DE TRAYECTORIAS EDUCATIVAS

-        -RESOC-2022-2143-GDEBA-DGCYE Anexo IV: CRITERIOS PARA LA DESIGNACIÓN DE DOCENTES CON   MÓDULOS PRESENCIALES FORTE

José C. Paz – Servicios Educativos Oficiales – Solicitud de datos institucionales 2022.

TOTURIAL INSCRIPCION AL

LISTADO OFICIAL

 TUTORIAL RECTIFICATORIO DE

TITULOS Y CURSOS

INSTRUCTIVO " APD: NUEVA MODALIDAD

POSTULACIÓN"

Video tutorial Reclamos de Ingreso a la Docencia 2020/2021

COMUNICADO Nº 072

ACTOS PUBLICOS DIGITALES

PAGOS A AGENTES SIN CUENTA BANCARIA 

PUNTO EFECTIVO reemplazo de TICKETERA 

Considerando el contexto de aislamiento social, preventivo y obligatorio dispuesto por el Poder Ejecutivo Nacional mediante el Decreto 297/2020 de fecha 19.03.2020 y con el objeto de brindar una alternativa de atención a través de canales no presenciales, se habilita el servicio de “Punto de efectivo” como modalidad de pago en contingencia para organismos de la Administración Pública Provincial que habitualmente utilizan el servicio de pago por caja mediante ticketera. 

Este nuevo servicio de contingencia permite generar una orden electrónica a favor del beneficiario para que pueda concurrir a un cajero automático de la Red Link habilitado como “Punto de efectivo” (https://www.bancoprovincia.com.ar/BuscadorSucrusales) para extraer una suma de dinero sin la utilización de una tarjeta de débito, utilizando una clave que el banco le informe vía mail.

Los agentes pueden concurrir a cualquier sucursal identificada como “Punto de efectivo”. En una primera etapa, Red Link S.A. enviará a los correos electrónicos de los agentes los pasos a seguir para la adhesión y generación de las órdenes de extracción (ODE). 

Una vez generadas las ODE por Red Link S.A. enviará las claves de 8 dígitos a los beneficiarios por medio de mensaje de correo electrónico o mensaje de texto, para utilizar en un cajero automático identificado como de “Punto de efectivo”. 

Las características de las ODE: 

- Importe máximo de $20.000 y múltiplos de $500 por cada ODE. 

- Tendrán un plazo de vigencia de 7 (siete) días corridos. 

- Se podrá generar más de una ODE para un mismo beneficiario. 

- La extracción deberá ser por el importe total de la orden, no pudiendo ser realizada por 

un importe parcial. 

- Si el beneficiario que va a realizar la extracción concurre a un cajero automático que no dispone del importe total de la ODE para dispensar, deberá concurrir a otro cajero automático. 

Hay más de 19.000 agentes de la Dirección General de Cultura y Educación que completaron el proceso de adhesión al cobro por “Punto de Efectivo”, todos ellos recibirán a sus casillas ABC los pasos y claves mencionados anteriormente. 

Los agentes que no hayan podido completar el proceso de carga de datos para el cobro en el ABC, así podrán ser incluidos en las próximas remisiones de información.

SUPLENCIAS DECRETO 258/05

DESIGNACIÓN DE DOCENTES “A CARGO” 
AUSENCIAS DE (3) TRES O (4) CUATRO DÍAS

GUIA DE TRAMITE para ABANDONO DE CARGO, Art. 125 del Estatuto Docente y su Reglamentación. (Titulares)

- Consideraciones generales para la remisión de las actuaciones administrativas. -

Trámite específico para orientación de Directivos /Secretarios.

La elaboración del informe que firmará el/la Director/a del establecimiento con respecto al procedimiento de presunto abandono de cargo debería contener:

a) La intimación realizada por medio fehaciente por cédula telegrama colacionado, carta documento, carta certificada con imposición de copias o por cualquier otro medio que permita tener constancia de la recepción, de la fecha y de la identidad del acto notificado. El texto del emplazamiento debe ser “Intímole término de dos días hábiles retome su puesto de (detallar qué debe retomar) ……………….……………. y presente nota de descargo debidamente fundada, bajo apercibimiento de cese por abandono de cargo” y dirigido al último domicilio declarado, conforme al art. 6 inc. i de la Ley 10579. b) Deberá agregarse la constancia de entrega: Si es telegrama, deberá contener la identificación y firma del oficial de correo interviniente. Si el telegrama que le fuera remitido a la/el docente no le fue entregado por constar “domicilio cerrado” o “mudose”, corresponde nueva intimación mediante cédula de notificación en los términos del Art. 161 de la Ley 10579 y su reglamentación.

c) Con el resultado de dicho procedimiento, se labrará el acta correspondiente (de comparecencia o no) conforme al Art. 125.9 de dicha normativa.

d) Toda documentación agregada por la Directora del servicio deberá constar indefectiblemente en piezas originales o copias debidamente certificadas a los efectos de su validez jurídica, caso contrario y previa tramitación del expediente en cuestión deberá tomar nueva intervención para su cumplimiento.

e) Deberá remitirse a la Secretaría de Inspección.

f) Todo trámite recibido por los Jefes Técnico Administrativo Distritales será girado para su caratulación por el DEPTO. MESA GENERAL DE ENTRADAS Y SALIDAS y posterior pase a intervención de la Subsecretaría de Educación detallando a modo de resumen el nombre del docente a que se refiere el trámite cual es el cargo titular en el que se encuentra en presunto abandono de cargo o de cuantas horas cátedra o módulos se trata, especificando el año y división.

Se verificará la agregación de las constancias documentales que lo avalen.